Dificultades sociales y emocionales
Las dificultades sociales y emocionales se refieren a los desafÃos que las personas pueden enfrentar para manejar las emociones, formar relaciones y desenvolverse en situaciones sociales. Estas dificultades pueden manifestarse en niños, adolescentes y adultos y pueden afectar varios aspectos de la vida, incluidos la escuela, el trabajo, la familia y las amistades. Las dificultades sociales y emocionales pueden surgir de varios factores, incluidos los trastornos del desarrollo, las afecciones de salud mental, las experiencias traumáticas o las influencias sociales o ambientales.
Tipos de dificultades sociales y emocionales
1. Trastorno de ansiedad social (fobia social):
Definición:
El trastorno de ansiedad social se caracteriza por el miedo a ser juzgado o examinado por otros en situaciones sociales, lo que lleva a evitar las interacciones sociales.
SÃntomas:
Miedo intenso a sentirse avergonzado o humillado en situaciones sociales.
Dificultad para hablar en público o participar en actividades grupales.
SÃntomas fÃsicos como sudoración, temblores o náuseas en entornos sociales.
Evitar situaciones como la escuela, el trabajo o reuniones sociales.
Causas: Genética, experiencias sociales negativas pasadas y respuestas cerebrales hiperactivas a amenazas sociales percibidas.
2. Trastorno de ansiedad generalizada (TAG):
Definición:
El trastorno de ansiedad generalizada implica una preocupación excesiva por situaciones cotidianas y también puede afectar las interacciones sociales.
SÃntomas:
Preocupación constante por las interacciones sociales, el rendimiento o ser percibido negativamente.
Inquietud, fatiga, dificultad para concentrarse y sÃntomas fÃsicos como dolores de cabeza o tensión muscular.
Miedo a ser rechazado o no cumplir con las expectativas sociales.
Causas: Puede ser provocada por eventos vitales estresantes, estrés crónico o una predisposición genética a la ansiedad, a las señales sociales o a seguir adelante con las conversaciones.
Estallidos emocionales o dificultad para gestionar la frustración.
Dificultad para hacer o mantener amistades debido a un comportamiento impulsivo o malentendidos.
Causas:
Genética, estructura y función cerebral y factores ambientales.
3. Depresión:
Definición:
La depresión es un trastorno del estado de ánimo que implica sentimientos persistentes de tristeza, desesperanza y falta de interés o placer en las actividades, lo que puede afectar profundamente el funcionamiento social y emocional.
SÃntomas:
Sentirse triste, vacÃo o desesperanzado durante un perÃodo prolongado.
Retirada de interacciones o actividades sociales que antes se disfrutaban.
Falta de motivación, dificultad para concentrarse y sentimientos de inutilidad.
Cambios en el sueño, el apetito o los niveles de energÃa.
Causas: Predisposición genética, desequilibrios quÃmicos en el cerebro, trauma, estrés crónico o patrones de pensamiento negativos.
4. Trastorno del espectro autista (TEA):
Definición:
El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno del desarrollo que afecta la comunicación social, las interacciones sociales y el comportamiento. Las personas con TEA pueden tener dificultades para comprender las señales sociales, entablar amistades y expresar o regular las emociones.
SÃntomas:
Dificultad con la comunicación verbal y no verbal (por ejemplo, interpretar expresiones faciales, gestos).
DesafÃos para iniciar y mantener conversaciones.
Preferencia por las rutinas y resistencia a los cambios del entorno.
Interés limitado o dificultad para hacer amigos.
Causas:
Los factores genéticos, los factores del desarrollo neurológico y las influencias ambientales pueden contribuir al TEA.
5. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH):
Definición:
El TDAH es un trastorno del desarrollo neurológico que se caracteriza por falta de atención, hiperactividad e impulsividad. Las personas con TDAH pueden tener dificultades para regular sus emociones, interactuar socialmente y mantener relaciones.
SÃntomas:
Impulsividad, que incluye interrumpir a otros o actuar sin pensar.
Dificultad para prestar atención a las señales sociales o seguir adelante con las conversaciones.
Estallidos emocionales o dificultad para gestionar la frustración.
Dificultad para hacer o mantener amistades debido a un comportamiento impulsivo o malentendidos.
Causas:
Genética, estructura y función cerebral y factores ambientales.
6. Trastorno negativista desafiante (TND):
Definición:
El TND se caracteriza por un patrón de estado de ánimo enojado e irritable, comportamiento discutidor y actitudes desafiantes hacia las figuras de autoridad.
SÃntomas:
Rabietas frecuentes o irritabilidad.
Conducta argumentativa, particularmente con figuras de autoridad (por ejemplo, padres, profesores).
Culpar a otros por errores o problemas.
Dificultad para aceptar la responsabilidad de las acciones.
Causas:
Una combinación de factores genéticos, quÃmica cerebral e influencias ambientales (por ejemplo, estilo de crianza, estrés familiar).
7. Trastorno de conducta (TC):
Definición:
El trastorno de conducta implica patrones persistentes de comportamiento agresivo o antisocial, que pueden dañar a otros o violar las normas sociales.
SÃntomas:
Agresión hacia personas y animales (por ejemplo, acoso, peleas).
Destrucción de propiedad (por ejemplo, vandalismo, incendios).
Engaño o hurto (por ejemplo, mentir, robar).
Violaciones graves de las normas (por ejemplo, absentismo escolar, huir de casa).
Causas:
Factores genéticos, disfunción familiar, exposición a la violencia o trauma.
8. Trastornos del apego:
Definición:
Los trastornos del apego generalmente se desarrollan en la primera infancia cuando un niño no forma vÃnculos emocionales seguros con sus cuidadores, a menudo como resultado de negligencia, trauma o cuidado inconsistente.
SÃntomas:
Dificultad para establecer relaciones o confiar en los demás.
Miedo intenso al abandono o ansiedad por separación.
Dificultad para regular las emociones o participar en interacciones sociales saludables.
Causas:
Negligencia, abuso o experiencias traumáticas en la primera infancia o niñez.
9. Trastorno de estrés postraumático (TEPT):
-
Definición: El trastorno de estrés postraumático (TEPT) puede desarrollarse después de experimentar o presenciar un evento traumático, lo que provoca ansiedad severa, angustia emocional y dificultades con las interacciones sociales.
-
Síntomas:
-
Flashbacks o pensamientos intrusivos relacionados con el trauma.
-
Evitar lugares o personas que le recuerden al individuo el trauma.
-
Hipervigilancia (sobresaltarse con facilidad, sentirse tenso o nervioso).
-
Entumecimiento emocional, dificultad para conectar con los demás o sensación de desapego.
-
-
Causas:
-
Exposición a eventos traumáticos como violencia, abuso o desastres naturales.
-
10. Trastorno lÃmite de la personalidad (TLP):
Definición:
El TLP es un trastorno de la personalidad que se caracteriza por reacciones emocionales intensas, dificultad para autorregularse y relaciones inestables. Las personas con TLP suelen tener dificultades para mantener un sentido estable de sà mismas y tienen problemas para desenvolverse en situaciones sociales.
SÃntomas:
Cambios de humor intensos o inestabilidad emocional.
Conductas impulsivas (por ejemplo, autolesión, abuso de sustancias).
Miedo al abandono o al rechazo.
Relaciones inestables, que a menudo oscilan entre la idealización y la devaluación de los demás.
Causas:
Factores genéticos, traumas o abusos infantiles y factores estresantes ambientales.
11. Trastorno de la comunicación social (SCD):
Definición
La SCD es un trastorno caracterizado por la dificultad para comprender y utilizar la comunicación verbal y no verbal en contextos sociales, sin la presencia de conductas restrictivas o repetitivas como las que se observan en el autismo.
SÃntomas:
Dificultad para tomar turnos en las conversaciones.
Dificultad para comprender el lenguaje figurativo, el sarcasmo o el humor.
Dificultad para mantener temas de conversación o expresar ideas con claridad.
Dificultad para comprender y responder a las señales sociales.
Causas:
Las causas exactas no están claras, pero pueden implicar una combinación de factores genéticos y ambientales.